実践 ティーチング・ポートフォリオ スターターブック ~実質的な教育改善活動を目指して~
978-4-86043-390-1
¥1,760 (税込)
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- 発行所:(株)エヌ・ティー・エス
★ティーチング・ポートフォリオ作成のためのワークショップ開催のノウハウも満載! 発刊日:2011年12月 頁 数:324頁 造 本:冊子版 A5 発行所:(株)エヌ・ティー・エス ISBN :978-4-86043-390-1 ■編著者 大阪府立大学高専ティーチング・ポートフォリオ研究会 (部分執筆:大阪府立大学高専教員) ■主な目次 発刊によせて はじめに 第1章 ティーチング・ポートフォリオとは 第2章 大阪府立大学高専のティーチング・ポートフォリオはこうして生まれた 第3章 わたしたちのティーチング・ポートフォリオ 第4章 メンター 第5章 スーパーバイザー 第6章 ワークショップの企画運営 執筆者座談会 編集後記 付録 ティーチング・ポートフォリオ作例集
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発刊によせて はじめに 第1章 ティーチング・ポートフォリオとは 1.1 はじめに 1.2 北米で生まれたティーチング・ポートフォリオ 1.3 ティーチング・ポートフォリオはどのように書くのか 第2章 大阪府立大学高専のティーチング・ポートフォリオはこうして生まれた 2.1 忙しい!~教員が授業だけしていればいい時代は終わった 2.1.1 高等専門学校(高専)とは 2.1.2 高専教員の業務 2.1.3 多忙化とQOLの低下 2.2 黒船が来た!~外部評価の波 2.2.1 高等専門学校(高専)とは 2.2.2 高専教員の業務 2.2.3 多忙化とQOLの低下 2.3 高専がティーチング・ポートフォリオと出会った 2.3.1 それは1枚のリーフレットから始まった 2.3.2 第1回大阪府立高専ティーチング・ポートフォリオ作成ショップ 2.3.3 教育GPに採択 第3章 わたしたちのティーチング・ポートフォリオ 3.1 はじめに 3.2 ティーチング・ポートフォリオの構造 3.3 いろいろなタイプのティーチング・ポートフォリオ 3.4 いろいろな立場のティーチング・ポートフォリオ 3.5 「書いてよかった!」作成者感想 3.6 学内ワークショップの意義 3.6.1 プレゼンテーションと修了式 3.6.2 教員間連携 3.6.3 学校運営 3.6.4 組織の活性化と教員としてのQOL向上 第4章 メンター 4.1 構造的理解に向けて 4.1.1 分析対象の指導場面 4.1.2 分析方法 4.2 教育概念としてのメンタリング 4.2.1 教育概念とは 4.2.2 メンタリングと教育概念 4.3 技術者的性格としてのメンター 4.3.1 アリストテレスの技術論 4.3.2 技術としてのメンタリング 4.3.3 メンターの構造的役割 4.4 メンタリングの実践 4.4.1 メンターになろう 4.4.2 メンターの役割 4.4.3 よりよいメンターになるために 4.4.4 メンタリングの実際 4.4.5 メンターミーティング 4.4.6 メンタリングの中で予想される問題への対応 4.5 おわりに~初めてメンターをする方のために 4.6 Q&A 第5章 スーパーバイザー 5.1 はじめに 5.2 スーパーバイザーの役割 5.2.1 ワークショップコーディネーターの相談役 5.2.2 メンティー全員のスタートアップシートと提出原稿を読む 5.2.3 メンターへのアドバイス・慰労 5.2.4 メンティーへのアドバイス 5.3 スーパーバイザー体験記 5.3.1 メンターに対するスーパーバイザーの役割(栗田佳代子氏) 5.3.2 スーパーバイザーの役割(加藤由香里氏) 5.3.3 ティーチング・ポートフォリオ・ワークショップにおけるスーパーバイザーの役割(秦敬治氏) 5.4 おわりに 第6章 ワークショップの企画運営 6.1 ワークショップを始める前に 6.1.1 メンター(作成経験者)がいない場合 6.1.2 メンター(作成経験者)がいる場合 6.2 ワークショップの準備 6.2.1 講演会の開催 6.2.2 日程を決める 6.2.3 会場を予約する 6.2.4 スーパーバイザーを確保する 6.2.5 プリンターを用意する 6.2.6 インターネットへの接続 6.2.7 貸し出せるノートパソコンを何台か用意する 6.2.8 意見交換会(懇親会)について 6.2.9 メンティーの募集 6.2.10 メンターとメンティーの組み合わせ 6.2.11 スタートアップシート 6.2.12 事前学習会 6.2.13 会場の準備 6.3 ワークショップの開催 6.3.1 スケジュール・プログラム 6.3.2 スケジュール(1日目) 6.3.3 スケジュール(2日目) 6.3.4 スケジュール(3日目) 6.4 いろいろなワークショップ 6.4.1 長期コース 6.4.2 更新ワークショップ 6.4.3 その他 6.5 ワークショップ実施に伴う困難について 執筆者座談会 編集後記 付録 ティーチング・ポートフォリオ作例集 用語解説
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【執筆者】 金田 忠裕 大阪府立大学工業高等専門学校総合工学システム学科メカトロニクスコース 准教授 中谷 敬子 大阪府立大学工業高等専門学校総合工学システム学科メカトロニクスコース 准教授 北野 健一 大阪府立大学工業高等専門学校総合工学システム学科一般科目理系 准教授 井上 千鶴子 大阪府立大学工業高等専門学校総合工学システム学科一般科目文系 准教授 河野 学 (元)大阪府立工業高等専門学校総合工学システム学科環境都市システムコース 講師 早川 潔 大阪府立大学工業高等専門学校総合工学システム学科電子情報コース 准教授 中田 裕一 大阪府立大学工業高等専門学校総合工学システム学科一般科目理系 准教授 土井 智晴 大阪府立大学工業高等専門学校総合工学システム学科メカトロニクスコース 准教授
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